Miesięczne archiwum: Wrzesień 2017

Angielski szybko i bezboleśnie

W gazecie weekendowej ukazało kilka artykułów na temat edukacji. Temat nośny w związku z reformą szkolnictwa. Wśród nich jeden, który wyjątkowo mnie zirytował. Zirytował jako lektorkę z ponad 10-letnim stażem, po różnego rodzaju szkoleniach i doświadczeniach w pracy w kilku miejscach: od żłobka poczynając, a na szkole kończąc. Tytuł artykułu „Angielski: Dzieci nie uczą się szybko i bezboleśnie”. Metodyczka nauczania dowodzi w nim, że nauka języka do 8, 9 […]

Pierwsze lekcje – zasady i rozgrzewki językowe

Początek roku szkolnego – zamieszanie, układanie grup, poznawanie nowych uczniów, witanie tych z zeszłego roku. Dopiero teraz, w czwartym tygodniu zajęć, można odetchnąć. Dlatego też chciałabym podzielić się kilkoma pomysłami, które udało mi się wyszukać w sieci lub samej wymyślić, a które świetnie wpasowują się w tematykę początkowych zajęć z angielskiego. Po pierwsze zasady. Myślę, że o nich warto przypominać przed każdymi zajęciami. Dzieci mają […]

ATTENTION GRABBERS

ATTENTION GRABBERS, czyli jak złapać uwagę dzieci, kiedy w czasie zajęć spada koncentracja. Jako lektorzy wszyscy tego doświadczamy. Niezależnie od tego, jakie prowadzimy zajęcia. Co ciekawe, zauważyłam, że czasem nawet najbardziej atrakcyjna lekcja, może zmęczyć. W końcu, jak długo można skupiać uwagę na różnych aktywnościach. Czasem mózg potrzebuje oddechu, a dziecko zmienić słowo z koleżanką, czy kolega siedzącymi obok. W wypadku takich właśnie sytuacji […]