Dlaczego tak bardzo zależy nam na tym, żeby dzieci słuchały naszych nagrań w domu? Po co to całe zamieszanie?

Pewnie część z was podczas podejmowania decyzji o wyborze szkoły językowej usłyszała od nas, że słuchanie nagrań w domu jest obowiązkowe i że jesteśmy pewni, że ten sposób nauki przynosi efekty. Często na początku roku szkolnego mówimy nowym rodzicom, że muszą nam zaufać i wziąć to od nas na wiarę.

Czemu tak bardzo zależy nam na codziennym słuchaniu nagrań w domu i co nam to daje?

Dziecko, które regularnie słucha nagrań:

• chętniej uczestniczy w lekcji,
• łatwiej przyswaja nowe słówka,
• szybciej robi postępy,
• ma lepszy akcent,
• bawi się językiem angielskim,
• nie nudzi się na zajęciach, bo rozumie materiał,
• jest bardziej skoncentrowane,
• używa spontanicznie języka angielskiego,
• częściej i więcej mówi po angielsku,
• jest bardziej zmotywowane do nauki.

Dzieci, które są już usłuchane z dźwiękami, wyrażeniami czy całymi konstrukcjami gramatycznymi podczas zajęć z lektorem są skupione na poznaniu ich znaczenia. Uczniowie, którzy nie słuchają nagrań w domu mają o wiele trudniejsze zadanie podczas lekcji. Jednocześnie muszą oswoić się z nowymi dźwiękami i zrozumieć ich sens. To zdecydowanie bardziej wymagające zadanie, które potrafi obniżyć motywację i zaangażowanie dzieci.

Jeśli jeszcze nie zaczęliście słuchać w domu nagrań, to każdy dzień jest dobry, żeby to zrobić.

W razie trudności technicznych – służymy pomocą. Zachęcamy do kontaktu osobistego bo wtedy o wiele szybciej możemy wam pokazać, jak działa aplikacja Helen Doron Stream.