Angielski dla przedszkolaków (4-6 lat)

Ważnym elementem naszej metody jest odsłuchiwanie nagrań w tle dwa razy dziennie. W ten sposób Twoje dziecko poznaje melodię języka, akcent, wymowę i całe konstrukcje gramatyczne. Na lekcjach nauczyciel nadaje „osłuchanym” słowom znaczenie (poprzez gry, piosenki i wspólne zabawy). Razem z zajęciami Twój kilkulatek ma więc kontakt z językiem angielskim 15 razy w tygodniu. Tak właśnie działa naturalna metoda nauki drugiego języka.

Od kursu Fun with Flupe zachęcamy rodziców, aby stopniowo pozostawiali swoje dzieci same na coraz dłużej. Zapraszamy Cię więc do naszej poczekalni na chwilę dla siebie. W czasie zajęć Twój maluch może w każdym momencie wyjść i przytulić się do Ciebie, a potem – uspokojony – wrócić do swojej przygody z angielskim. Taka nauka samodzielności pomoże mu też w budowaniu pewności siebie w przedszkolu.

Tak, lektor mówi do dzieci w języku angielskim. Tak samo Twój maluch uczył się języka ojczystego – mówiliście do niego tylko po polsku. Dzieci uczą się znaczeń nowych słów poprzez kontekst. W domu mają kontakt ze ścieżką dźwiękową w języku angielskim, dzięki której oswajają się ze słownictwem i konstrukcjami gramatycznymi, a na zajęciach nauczyciel obrazowo je wyjaśnia (według specjalnych autorskich scenariuszy). Dzięki temu wiedza szybciej zapisuje się w pamięci długotrwałej, a nauka jest skuteczna i – co bardzo ważne – przyjemna dla Twojego dziecka.

W szkołach Helen Doron oferujemy możliwość odrabiania nieobecności wynikającej z choroby dziecka. Za każdym razem takie odrabianie trzeba uzgodnić z sekretariatem swojej szkoły. Dziecko uczestniczy wtedy w zajęciach w równoległej grupie na tym samym kursie.

Metoda Helen Doron zapewnia skuteczną naukę języka angielskiego od 3. miesiąca życia dziecka, aż do jego pełnoletności. Po każdym kursie dziecko przechodzi na kolejny poziom dobrze dopasowany do jego wieku oraz już posiadanych umiejętności językowych. Pozostanie z nami przez szereg lat (nawet kilkanaście!) dało wielu naszym uczniom pełną dwujęzyczność.

Wiele szkół Helen Doron w Polsce organizuje zapisy śródroczne, zwykle na przełomie stycznia i lutego. Zgłaszające się dzieci są wtedy najczęściej dołączane do już istniejących grup, które mają mniej uczniów niż maksymalne 8. Przed zapisem dziecko bierze udział w lekcji pokazowej lub regularnej lekcji angielskiego tak, aby nauczyciel mógł poznać jego poziom językowy i zaproponować kurs, który najlepiej rozwinie jego umiejętności.

Połączenie rodzeństwa w jednej grupie kursowej może odbyć się ze szkodą dla jednego dziecka, szczególnie gdy różnica wieku jest większa niż jeden rok. W wieku przedszkolnym dzieci rozwijają się bardzo szybko i to, co jest już proste dla 5-latka, może być prawie nieosiągalne dla 4-latka. Jedno z dzieci będzie się więc na zajęciach dobrze bawić i osiągać coraz lepsze wyniki, a drugie może być sfrustrowane i – nie mogąc dorównać bratu czy siostrze – zamknie się na dalszą naukę. Nasi nauczyciele bardzo uważnie przyglądają się wszystkim dzieciom i jeżeli takie połączenie rodzeństwa w jednej grupie jest dla nich korzystne, na pewno je zarekomendują.

Bardzo nam zależy, aby każde dziecko rozwijało z nami nie tylko swoje umiejętności językowe, ale też czuło się bezpiecznie i czerpało radość z nauki. Dlatego staramy się, by w miarę możliwości chodziło na zajęcia w swojej grupie rówieśniczej. Zarówno na lekcji pokazowej, jak i na pierwszych regularnych lekcjach angielskiego nasi nauczyciele uważnie przyglądają się (i przysłuchują) każdemu dziecku i jeżeli uznają, że wiedza i umiejętności dziecka na to pozwalają, sami zasugerują rodzicom przeniesienie ucznia na wyższy kurs.