Nauka angielskiego dla pięciolatka to:
wspólne gry i zabawy po angielsku z rówieśnikami
poznawanie świata przez eksperymenty
budowanie koncentracji i umiejętności pracy w skupieniu
Nauka angielskiego dla pięciolatka z More Fun with Flupe następuje po kursie Fun with Flupe. Ten kurs “zanurza” dziecko w języku angielskim. Sprawia, że angielski staje się jego codziennością i drugim – a nie obcym – językiem.
Dzieci kontynuują przyjaźń z Paulem, jego babcią i Flupem, ale do gry wchodzą też postacie magiczne, jak smoki czy wróżki. Wszystko po to, by maksymalnie pobudzić wyobraźnię dzieci, które w wieku 5 lat są szczególnie podatne na przekazy abstrakcyjne. Dzięki temu dzieci po prostu chłoną język angielski.
Kurs angielskiego More Fun with Flupe dla pięciolatka nauczy Twoje dziecko naturalnej odwagi do mówienia i śpiewania w języku angielskim. Ponieważ jest to kurs kontynuujący, dziecko już wie, na czym polega nauka w Helen Doron. Z większą swobodą wykona więc nowe zadania i stworzy całe zdania w języku angielskim. Dzięki codziennemu słuchaniu nagrań w domu, instynktownie przyswoi podstawowe zasady konstrukcji zdania i odmiany gramatycznej.
Po kursie Fun with Flupe Twoje dziecko zna już podstawowe angielskie słowa. Dlatego zajęcia More Fun with Flupe rozszerzą jego wiedzę encyklopedyczną, ucząc nazw konkretnych roślin, ptaków czy owadów. Ty też możesz uczyć się razem z nim – wystarczy, że wspólnie otworzycie aplikację Flupe Words.
Już od kursu Fun with Flupe zachęcamy, by pozwolić dziecku samodzielnie eksplorować język angielski. Zapraszamy Cię do naszej poczekalni na chwilę dla siebie. W czasie zajęć Twoje dziecko może w każdym momencie wyjść i przytulić się do Ciebie, a potem – uspokojone – wrócić do swojej przygody z angielskim.
Tak naprawdę nie ma idealnego momentu, jest tylko skuteczna metoda. Jest nią metoda Helen Doron English. Z prostego powodu - każdy kurs języka angielskiego dostosowaliśmy do wieku Twojego dziecka.
Pięć lat to magiczny czas w rozwoju dzieci - są niezwykle chłonne nowości, uwielbiają mówić i czują silną potrzebę bycia wysłuchanymi. Dlatego na naszych zajęciach dużo eksperymentujemy:
• sprawdzamy, co unosi się na wodzie, a co tonie
• mieszamy kolory, by uzyskać nowe
• uczymy się żonglowania
• wywołujemy burzę w słoiku
• odróżniamy żabę od ropuchy, kajak od kanadyjki oraz brzoskwinię od moreli (a przy okazji - liczbę od ilości).
Dziecko zna też już siebie i wie, gdzie przebiegają granice między nim a światem. Zachęcamy je więc do szukania rozwiązań, gdy pojawiają się trudności, szczególnie w relacjach z rówieśnikami. W ten naturalny sposób Twoje dziecko uczy się empatii oraz umiejętności współpracy w grupie.
