Angielski dla młodzieży (12–19 lat)

Zniechęcenie do nauki języka angielskiego może przyjść na Twojego nastolatka w różnym wieku. Ważne, by wiedzieć, że jest to sytuacja dość powszechna wśród uczniów szkół Helen Doron. Najczęstszym powodem jest poczucie, że „ja już wszystko wiem” albo „po co mi ten dodatkowy angielski, kiedy tak dobrze sobie radzę w szkole”. Umiejętności językowe naszych studentów często znacznie wykraczają ponad zakres nauki w szkołach publicznych. Nasi uczniowie nie wkuwają przed klasówkami, a i tak radzą sobie świetnie. Są tak dobrzy dlatego, że się uczą (choć sami nawet tego nie czują). Warto więc pokazać nastolatkowi, jaką drogę już przeszedł i ile osiągnął, dzięki własnej pracy i wytrwałości. Przypomnieć mu, co umiał kilka lat temu i jakiego postępu dokonał do dziś. Dać mu poczucie, jak bardzo cenimy jego wysiłek i jak cieszy nas jego biegłość językowa.

Oba sposoby uczenia języka mogą być pomocne. Na początku trzeba jednak ustalić, jaki jest cel nauki. Jeśli Twój nastolatek ma trudności w szkole, czekają go ważne sprawdziany lub egzaminy, wtedy trzeba działać szybko. Powtórzyć konkretny materiał, poćwiczyć zadania gramatyczne, przerobić przykładowe testy. W takiej sytuacji korepetycje będą najlepszym rozwiązaniem. Jeśli natomiast chcesz, aby Twój nastolatek nabył swobody w posługiwaniu się drugim językiem, nie czuł bariery w mówieniu po angielsku i z łatwością komunikował się z ludźmi z całego świata, wtedy lepiej zainwestować w naukę długoterminową. Przemyślaną, systematyczną, opartą na skutecznej metodzie. W takiej sytuacji lepiej wybrać szkołę językową.

Egzaminy Cambridge dla szkół * dają Twojemu nastolatkowi możliwość sprawdzenia swoich umiejętności językowych i potwierdzenia ich certyfikatem renomowanej brytyjskiej uczelni. Budują też w nim większą pewność siebie i odwagę w podchodzeniu do egzaminów szkolnych. W naszych (wybranych) szkołach przygotowujemy studentów zarówno do egzaminów próbnych, jak i końcowych. Wielu z nich podchodzi z sukcesem do egzaminów na poziomie B2 First for Schools.

W naszych szkołach lekcje nie przepadają z powodu choroby dziecka. Za każdym razem można umówić się w sekretariacie swojej szkoły na odrabianie zajęć. Nastolatek przychodzi wtedy na angielski do równoległej grupy na tym samym poziomie kursowym.

Po zakończeniu kursów dla młodzieży, wielu naszych uczniów, którzy zaczęli z nami wystarczająco wcześnie, uzyskuje pełną biegłość językową. Angielskiego zaczynają używać jak narzędzia do realizacji innych celów i planów. Często wyjeżdżają na zagraniczne studia, a potem robią międzynarodowe kariery. Są w pełni dwujęzyczni.

Do wielu szkół Helen Doron można zapisywać młodzież również w ciągu roku szkolnego. Za każdym razem zapraszamy nastolatka do napisania testu oraz porozmawiania z nauczycielem tak, abyśmy mogli dobrze poznać jego poziom językowy. Jest dla nas bowiem ważne, aby młodzi ludzie czuli się na naszych zajęciach komfortowo i chcieli doskonalić swoje umiejętności swobodnej rozmowy w języku angielskim. Trzeba jednak pamiętać, że dla osób nieśmiałych wejście w zgraną grupę w ciągu roku może być trudne i stresujące. Wtedy warto poczekać do początku kolejnego roku szkolnego.

Na kursach dla młodzieży takie połączenie nastolatków w różnym wieku jest możliwe. Na tym etapie ważniejsze stają się bowiem umiejętności językowe studentów. Przy łączeniu rodzeństwa warto jednak zwrócić uwagę na ich wzajemne relacje tak, aby „domowe” kłótnie nie przenosiły się na zajęcia.

Na poziom językowy u młodzieży duży wpływ ma dotychczasowa nauka języka angielskiego (w szkole publicznej czy na dodatkowych kursach). Dlatego każdego nastolatka zapraszamy na test pisemny oraz rozmowę z naszym nauczycielem. Na tej podstawie dobieramy kurs, który pozwoli mu się szybko rozwijać, jednocześnie dając komfort nauki w przyjaznej atmosferze grupy rówieśniczej. Przez cały rok szkolny nasi nauczyciele obserwują postępy swoich uczniów, sugerując nie tylko podjęcie się dodatkowych wyzwań (np. podejście do egzaminów Cambridge), ale również przejście na wyższy kurs.